7月既是毕业季，也是升学季。
中考生家长可以赶在出分前，对几所目标校往年的录取位次、高考出口、师资团队、办学理念、班型设置、课程体系等进行全面了解，从多个维度扎实做好高中择校规划，并重点关注教育的增值力。
毕竟，与开了多少个高考“盲盒”相比，学校低进高出的教育加工能力，才是更值得大多数家长关注的硬指标。
举个例子，对比八一学校2023届高考生出入口数据会发现，入口时排在海淀前1,500名的只有2人，但是出口数据却达到21人；入口排名进入全区前150、前1000、前2,000的人数，在出口时均出现连翻倍都不止的显著增长。
此外，八一去年高考600分以上的有200人，统招一本率达到98%，实验班的均分超特招线100分以上。近几年，该校每年大概有50多名学生会被录取到全国排名前15的优质高校，比如北大清华人大复旦港大等等，进入985/211、双一流学校的大概占到学生比例的60%。
除了出色的加工能力，京教君还被八一的“品质文化”以及沈军校长朴素的教育愿景打动。所谓品质文化，其实就是一种标准，即在办学过程中追求办学品质，尤其是在育人层面追求学生成长的品质。
沈军校长认为，高中学校承担着“提供选择、教会选择”的双重任务。“对于一个高中生来说，最大的成长烦恼莫过于想知道自己是谁、想干什么、可以做什么。通过三年高中教育，让学生了解自己、了解社会、了解职业，从而学会选择并顺利完成人生的初次选择，这比什么都重要。”
选择什么样的学校，可能关乎孩子未来成为怎样的人。据了解，八一学校集小学、初中、高中、国际部于一体，同时承办八一学校附属玉泉中学、北京市八一实验学校，一校六址，形成北京市八一学校教育集团。如果您想进一步了解这所拥有万名学生、千名教师的传统名校，不妨7月6日校园开放日到大八一走一走，也许就能感受到“品质教育”的与众不同。
01
品质育人
让每个学生做自己
八一学校坐落在寸土寸金的中关村核心区，占地面积200多亩。
其间有灰瓦白墙、山清水秀，也有楼顶太阳能发电装置和科技感满满的航天少年科学院。
徽派风格与现代建筑相映成趣，学生既可以在苏州园林般的校园自由呼吸，也可以在未来创新实验室自主探索，既可以在金色的银杏大道踏叶而行，也可以在夜晚的八一操场手摘群星。
传统和创新这两种基因，在这所现代化历史名校融为一体，让人感受到 “品质担当”，也让八一拥有了众多标签：红色的学校，科技见长的学校。艺术素养高的学校，低调的学校，资源丰富的学校，文化底蕴深厚的学校，活动超级多的学校，足球普及度很高的学校，有众多知名校友的学校……
在沈军校长看来，做有“品性”、有“质量”的教育，需要为学生链接前沿科技和真实社会，要让学生看到未来的缤纷多元，感受到世界的辽阔宽广。与单纯提高成绩相比，八一更希望提供丰富的活动和自由的空间，让学生先做尝试，再做自己。
沈校长举例道：
比如，我们鼓励学生高中阶段
有一份学术写作水平的报告，
有一条明确的学术发展轨迹，
有一本深入阅读的学术著作，
有一个深度参与的项目/研究，
有一门参与开发的课程，
有一个亲力亲为创立的社团，
有一个自主创建的活动，
有一次研究经验分享，
有一份深刻体验的的职业实践……
“做自己”的背后，是八一学校“一切为了学生发展”的教育观。沈军校长说道：
只有真正以人为本，才能成就学生的‘品质人生，更好地培养出具有中国精神的品质公民，造就品行好、品德优、品味高的国际创新人才。
02
三大办学特色
建成世界一流科技高中
讲真，比校园气质更令人印象深刻的是八一“军魂铸人、科技育人、生态立人”的内核。
沈校长用这样一句话来概括学校的“三大办学特色”：以军魂立心，筑牢红色基因；以科技立志，提高科技素养和实践创新能力；以生态立身，拥有健康的生活方式。
说到科技育人和拔尖创新人才培养，八一不仅获评海淀首批拔尖创新人才培养基地校，还是北京市首批普通高中科技特色发展研究协作体成员校。最近两三年，八一学子大概获得了300多个科技类奖项。2022年、2023年，八一连续两年均有 14 名学生入选含金量颇高的“中学生英才计划”，入围人数位列海淀区前三。
据了解，八一为学生搭建中学生科协、航天少年科学院、特色社团、科创人才培养项目等四大平台；针对学生不同的方向发展，设立了创新思维、哲科通识、艺术素养、学科竞赛、强基计划、大学先修课程等六大特色课程。此外，学校现有科技类社团17个，未来还将继续增加。
为了让更多学生能够通过实践对科学产生兴趣，八一建立了一大批合适高中生特色的项目式课程。例如“北斗卫星导航应用体验”、“基于3D打印机的STEAM课程”、“卫星测控”“传感器的物理学探究”、“神奇的日用化学品探究”“微视频创制”等课程。
值得一提的是，学校与北京多个科研院所和知名高校有着极其密切的联系。比如，开设以“航天工程”为主线设计的科技课程时，请来的专家个顶个得牛，包括空间指挥站的总指挥，探月探测器的设计师、神五总师、北斗总师等。
“这些专家都在八一的专家团队内，他们不是仅仅讲一两场科普报告，而是会直接给孩子们进行指导。”八一学校常务副校长王华蓓表示，学校需要做的不是制定目标，而是为学生提供资源和助力，让学生有足够的方式和方法，形成内驱力，实现个人的科研小目标。
据了解，八一学校很早就规划了“2035年建成世界一流科技高中”的目标。沈军校长表示，一流科技高中主要包括培育一流创新人才培养，建设一流科技教师队伍，打造一流科技特色学科，创设一流科技教育空间等。
以科技特色作为办学方向，这是我们一直坚守的，大概已经做了十年。学校希望站在世界科技发展前沿，围绕国家科技战略需求，把握高中科技教育使命，形成具有科技特色的现代育人模式，培养能进入一流学科继续深造的科技后备人才。
03
“八一精神”贵在高度负责
实验班的老师也教普通班
一个老师对一个学生最大的作用，可能就是用自己的学识、情感和态度，去感染、唤醒和点燃学生。
八一的“品质教育”理念和对学生高度负责的教师文化，让我们看到了每一个学生的成长空间。据了解，实验班的学科骨干教师，会同时带普通班的学生，八一希望通过教师的合力，把每一个学生托举到更高的位置，让他们在自己原有的基础之上得到长足的发展。
据了解，这支形成了“八一精神”的师资队伍颇为硬核。截至目前，八一学校有任课教师440人，其中，特级教师10人，正高级教师13人，高级教师200人，北京市学科带头人及骨干教师27人，海淀区学科带头人及骨干教师139人。
从师资配备来看，新高一的教师梯队丰富，既有资深老师，包括正高级、特级教师、北京市区的学代骨干等，也有刚刚带完毕业班的教研组长、备课组长，还有参与拔萃工程、致远工程的优秀老师。
艰苦奋斗、严格要求、高度负责——这是八一教师群体独有的一种文化氛围。“我们倡导全体教师要做具有‘引路人素养’的大先生，即心有温度，具有大情怀；身有修为，具有大风范；腹有经纶，具有大学问；眼有八方，具有大事业；头有思想，具有大智慧；手有章法、具有大功力；胸有国家，具有大格局；肩有重任，具有大作为。” 沈军校长介绍道。
04
开设3个班型7个实验班
北航英才班和北理工英才班值得关注
据介绍，八一学校新高一大概招收14个行政班500余名学生，开设7个实验班，包括2个英才班，3个创新班，2个特色班。
第一类：英才班
与大学院校合作的英才班，包括北航英才班和北理工英才班，国科大英才班的筹建工作也正在进行中。英才班的学习内容包括到高校的高端实验室去尝试做一些微项目的研究，在项目的体验的过程当中提高创新思维能力、探究能力和学术水平。值得关注的是，英才班采用三导师制，即学科指导老师+高校教授+学业规划指导老师。
第二类：创新班
该班在课程设置和课程匹配上，注重创新思维的培养，会引进研究性学习项目，与高校、企业、社区合作，为创新思维培养及综合素养提升搭建平台。
第三类：人文特色班和科技特色班
学校倡导文理并进、科工见长，现已入选北京市首批高中人文特色协作体，以及首批高中科技特色发展研究协作体。
2024年八一学校中招计划
学校代码：108009
类别
专业代码
专业名称
招生计划
校额到校
50
普通班
160
统招
01
普通班
285
国际部
02
中美高中课程
教育项目班
80
按照往年经验，海淀区排4000名左右的学生，有机会签约实验班。实验班实行流动机制，高二选科后会进行班级调整，高二结束时会进行微调。
此外，八一教育集团还有集团直升计划，今年该计划已完成。集团校的学生，不论来自本部还是分校，都有机会进入集团直升项目。
值得关注的是，位于延庆区的八一实验学校今年高中首次招生，首届70名学生将在八一本部上课。此外，八一国际部今年招收80人（海淀79，朝阳1），开设1个英才班，3个平行班，实行小班教学。
如果您也被八一的光荣历史和品质文化所吸引，记得7月6日带上孩子到苏州街29号走一趟，体验这所建在中关村的科技范儿十足的园林学校。
7月6日 周六 8:30-11:30
北京市八一学校校园开放日
文｜京教君
素材来源｜北京市八一学校
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